What I’m reading now I’m not writing

Some things from the ScienceBlogs that caught my eye:

Discovering Biology in a digital world about the invisibility of women in science and technology (“Are you a long-haired, pony-tail-wearing, software geek?” I was stunned. How did they know? When did I become a target demographic?)

And Thus Spake Zuska about the same ‘incident’. (Let’s vote on the best science  blogs, and start with only blogs by men.) And then Adventures in Ethics and Science with a related post.

Cognitive Daily on how children learn cultural values, and Good Math, Bad Math on Egyptian fractions.

Maybe I’ll have another crochet post up after the weekend. It’s about time, isn’t it? So stay tuned…

Filed under: Education, English, Research, Science, Second-hand blogging, Women in science

What researchers look like

 … according to a ten year old Norwegian girl.

(via Jill/txt )

Filed under: Education, English, Research, Science, Second-hand blogging, Women in science

Actual blog research

Via Doc Free-Ride, I found out about this experiment on the blog Acephalous. Its goal is to determine how fast a ‘meme’ travels through the ‘blogosphere’.

Well, I’m quite late to the party, but there need to be people at the tail of the distribution as well, right?

Filed under: English, Research, Second-hand blogging

Authentieke discussie

Hier op het Cd-beta hebben we het vaak over ‘authentieke praktijken’ waar je je onderwijs op zou kunnen (of moeten?) baseren. Nou komt dat woordje authentiek wel meer voor in onderwijsland. Ik vond de volgende discussie over wat dat eigenlijk betekent, ‘authentiek’, in het bijzonder als het over leren gaat. Tom Kooij vraagt zich af wat een authentieke leeromgeving voor pakweg vwo-natuurkunde zou kunnen zijn. Hij verwijst naar een postje van Sybilla Poortman, en vooral de reacties daarop, waarin de vraag werd opgeroepen wat authentiek eigenlijk betekent. Heeft het vooral met ICT-leeromgevingen te maken, die nadrukkelijk ‘authentiek’ moeten zijn? Is het niet hetzelfde als betekenisvol? Dit lokt een volgend postje van Sybilla uit: het zijn geen synoniemen, iets kan best authentiek en tegelijk niet betekenisvol zijn. Rino Zandee gaat verder op zijn eigen blog, concludeert dat authentiek misschien een noodzakelijke maar dus geen voldoende voorwaarde is voor betekenisvol. Daarnaast lijkt het hem een modewoord uit het ‘nieuwe leren’.

Hm, jaja, nou. Een paar ideetjes.

Filed under: Education, Nederlands, Research, Second-hand blogging, Tech

How to write a paper

At Backreaction I found this wonderful Paper Recipe.

Ingredients:

1 arxiv mirror
1 12-pt document.
2-3 topics of general interest.
A couple of standard textbooks.
1 handful of good taste.
2 teaspoons of symmetry groups.
1/2 cup of superlatives.
1 box of parameters.
1 scalar field.

(Follow the link to read the rest.) It does look rather complicated, but hey, did you really think writing a scientific paper would be easy? At least Bee indicates all the steps you need to take, and even gives examples of what the intermediate stages may look like.

Filed under: English, Research, Science, Second-hand blogging, Sillyness

How to conduct an interview

This list of tips and hints for qualitative research is worth checking out, if you’re going to do (group) interviews. However, I found this one to be only partially true:

Listen well and react quickly – you should never feel when you listen to your tapes – oh how I wish I had probed this a little more.

Because on the other hand, you don’t want to feel the urge to shout at yourself: oh shut up, they were almost saying something really interesting and now you’re interrupting them again!, either. (Not that I ever feel that way when listening to my tapes, of course…)

(Via Communigations)

Filed under: English, Research, Second-hand blogging

Random 10 from the Bogroll

Expand your knowledge of the blogosphere! Below is a collection of remarkable posts or series of posts from 10 semi-random blogs I read.

1. See Jane Compute – a miniseries about teaching her computer science courses. (1, 2, 3, 4, 5. The links are in her sidebar, too.)

2. green gabbro – Friday Rock Blogging is not about the music, but about, you know, rocks.

3. jill/txt – Jill won a prize for her research blogging!

4. Gertie’s schilderijen – (foei, midden in zo’n rijtje van tien stiekem reclame maken voor familie) echte mooie schilderijen van oa bootjes in Griekenland en landschappen in Indonesië – ze zijn te koop.

5. Tall, dark, and mysterious – responds to a commenter’s misconceptions.

6. Wiskundemeisjes – serie van drie postjes (1, 2, 3) over het vermoeden van Goldbach, dat elk even getal te schrijven is als de som van twee priemgetallen.

7. Adventures in Ethics and Science – two posts on academics changing fields (1, 2)

8. Uncertain Principles – real lab stories.

9. inkycircus – sciency handicraft: modeling molecules using balloons.

10. Bètablokker – nog zo’n fijn gedicht van Drs. P!

Filed under: Education, English, Hands-on math & science, Nederlands, Random 10s, Research, Science, Second-hand blogging